učitelj/učiteljica u Freinetovoj školi

Učitelji u Freinetovoj školi obrazuju učenike primjenjujući pristupe koji odražavaju filozofiju i načela C. Freineta. Usmjereni su na metode učenja na temelju upita, provedbe demokracije i suradnje. Pridržavaju se posebnog nastavnog plana koji obuhvaća metode učenja putem kojih učenici primjenjuju prakse pokušaja i pogreške kako bi razvili vlastite interese u demokratskom, samoupravnom kontekstu. Usto, učitelji u Freinetovoj školi potiču učenike na praktično stvaranje proizvoda i pružanje usluga u razredu i izvan njega, uglavnom ručno izrađenih ili osobno iniciranih, provedbom teorije „pedagogije rada”. Upravljaju učenicima te ih zasebno ocjenjuju u skladu s filozofijom Freinetove škole.

Scope note

Includes people working in institutions at other education levels.

Alternativna oznaka

učiteljica u Freinetovoj školi

učitelj u Freinetovoj školi

Regulatorni aspekt

Da biste doznali je li i kako je ovo zanimanje regulirano u državama članicama EU-a, zemljama EGP-a ili Švicarskoj, pogledajte bazu podataka Komisije o reguliranim profesijama. Baza podataka o reguliranim profesijama:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hr

Vještine

Osnovne vještine i kompetencije

baviti se dječjim problemima davati konstruktivne povratne informacije davati primjere u nastavi jamčiti sigurnost učenika i studenata ocjenjivati studente održavati disciplinu učenika olakšavati timski rad među učenicima i studentima osiguravati nastavne materijale podržavati dobrobit djece podupirati pozitivan stav mladih podučavati predškolski sadržaj pomagati djeci pri razvoju osobnih vještina pomagati učenicima i studentima s opremom pomagati učenicima i studentima s učenjem poticati učenike i studente na priznavanje svojih postignuća pratiti fizički razvoj djece prilagođavati nastavu sposobnostima učenika primjenjivati Freinetove pedagoške strategije primjenjivati međukulturne pedagoške strategije primjenjivati nastavne strategije pripremati mlade za samostalan život pripremati sadržaj predavanja procjenjivati razvoj mladih provoditi programe skrbi za djecu upravljati odnosima s učenicima upravljati razredom

Osnovna znanja

Freinetova pedagoška načela ciljevi kurikuluma načela timskog rada postupci ocjenjivanja socijalni razvoj strategije poučavanja teškoće u učenju

Dodatne vještine i kompetencije

brinuti se za osnovne fizičke potrebe djece komunicirati s pomoćnim osobljem u nastavi koristiti pedagoške strategije za kreativnost nadzirati igralište održavati odnos s djetetovim roditeljima organizirati kreativne predstave pisati poslovna izvješća promovirati zaštitu mladih pružati usluge produljenog boravka u školi raditi s okruženjima za virtualno učenje upravljati resursima u obrazovne svrhe voditi evidenciju o nazočnosti

Dodatna znanja

pedagogija prva pomoć razvojna psihologija sanitarni uvjeti na radnome mjestu uobičajene dječje bolesti vrste poteškoća

Vještine

Status koncepta

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/8befd482-70e2-4d1e-8a09-091e15fe85c3

Status

released

Occupations