| Esco

Atbalsta tehnoloģiju speciālistu uzdevums ir uzlabot personu ar invaliditāti piekļuvi izglītībai vai/un personisko neatkarību un līdzdalību. Viņi to veic, atbalstot izglītojamos un personālu, izmantojot tādas darbības kā novērtējumi, apmācība un konsultācijas. Atbalsta tehnoloģiju speciālisti labi izprot izglītojamo vajadzības, un viņiem ir plašas zināšanas par tehnoloģijām, kas ir būtiskas mācību, dzīves vai darba kontekstā. Pienākumu pildīšanai viņiem ir nepieciešamas zināšanas par tādu atbalsta tehnoloģiju aparatūru un programmatūru kā, piemēram, teksta pārveide par runu, paredzējums, diktēšana, redzes un fiziskās piekļuves rīki.

Alternatīvs apzīmējums

IT invaliditātes atbalsta padomnieks

izglītības palīgtehnologs

izglītības tehnologs

izglītības tehnoloģiju padomnieks

palīgtehnoloģiju tehniķis

palīgtehnoloģiju veicinātājs

palīgtehnoloģiju vērtētājs

tehnologs ar īpašām vajadzībām

Regulatīvie aspekti

Lai uzzinātu, vai un kā šī profesija tiek reglamentēta ES dalībvalstīs, EEZ valstīs vai Šveicē, lūdzam skatīt reglamentēto profesiju datubāzi, ko pārvalda Komisija. Reglamentēto profesiju datubāze:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_lv

prasmes / kompetences

Pamata prasmes un kompetences

aizsargāt personas datus un privātumu apzināt izglītības vajadzības iepazīstināt ar pārskatiem nodrošināt atbilstību tiesiskajām prasībām nodrošināt palīgtehnoloģijas nodrošināt specializētas mācības bērniem ar īpašām vajadzībām novērtēt izglītības programmas novērtēt lietotāju un IKT lietojumprogrammu mijiedarbību organizēt projektus, lai nodrošinātu izglītības vajadzības palīdzēt bērniem ar īpašām vajadzībām mācību vidē programmatūras lietojamības mērīšana pārvaldīt valdības finansētās programmas risināt problēmas kritiski sadarboties ar izglītības profesionāļiem sekot pārmaiņām izglītības jomā sniegt izglītības vadības atbalstu uzturēt sakarus ar izglītības atbalsta personālu vadīt apmācāmos palīgtehnoloģiju izmantošanā veicināt izglītības programmu attīstību veicināt studentu patstāvību

Pamata/būtiskās zināšanas

IKT pieejamības standarti attīstības aizture cilvēka un datora mijiedarbība cilvēku ar invaliditāti aprūpe invaliditātes veidi izglītības vajadzību analīze metodes moderācijai tiešsaistē mācību aprīkojums bērniem ar īpašām vajadzībām mācību programmu mērķi mācību programmu standarti mācīšanās grūtības mājas automatizācijas sistēmas novērtēšanas procesi palīgtehnoloģija izglītības jomā projektu vadība saziņas traucējumi speciālā izglītība uzvedības traucējumi

Neobligātās prasmes un kompetences

izstrādāt organizācijas politiku konsultēt par mācību metodēm konsultēt par mācību stundu plāniem koordinēt izglītojošās programmas pieteikties valdības finansējumam pārvaldīt budžetu pārvaldīt mācību resursus sekot pētījumiem par speciālo izglītību sniegt atsauksmes skolotājiem strādāt ar virtuālajām mācību vidēm

Neobligātās zināšanas

finansēšanas metodes izglītības iestāžu vadība izglītības tiesību akti lietojumprogrammu lietojamība valdības politika

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/occupation/4e82464b-e9d7-4d51-9116-294ab40c5169

Status

released

Occupations

atbalsta tehnoloģiju speciālists

Description

prasmes / kompetences

URI jēdziens