Skip to main content
European Commission logo
Europejska klasyfikacja umiejętności/kompetencji, kwalifikacji i zawodów (ESCO)

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - wiedza
L - umiejętności językowe i znajomość języków
S - umiejętności
S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność
S2 - umiejętności w zakresie informacji
S2.0 - umiejętności w zakresie informacji
S2.1 - przeprowadzanie badań, postępowań wyjaśniających i kontroli
S2.2 - dokumentowanie i rejestrowanie informacji
S2.3 - zarządzanie informacjami
S2.4 - przetwarzanie informacji
S2.5 - pomiar właściwości fizycznych
S2.6 - obliczanie i szacowanie
S2.7 - analiza i ocena informacji i danych
S2.7.0 - analiza i ocena informacji i danych
- analiza danych, informacji i treści cyfrowych
- analizować dane
- analizować dane dotyczące publikacji lotniczych
- analizować dokumenty związane z roszczeniami
- analizować duże zbiory danych
- analizować partytury muzyczne
- analizować politykę zagraniczną
- analizować potencjalne zagrożenia dla bezpieczeństwa narodowego
- analizować procedury wyborcze
- analizować programy nauczania
- analizować przepisy
- analizować raporty totalizatora
- analizować sieci transportowe
- analizować teksty do opatrzenia ilustracjami
- analizować tendencje w zakresie nielegalnej migracji
- analizować uwagi wybranych grup odbiorców
- analizować wzorce ruchu drogowego
- analizować zachowane źródła
- analizować zagadnienia
- analizować zapytania osób korzystających z biblioteki
- analizować zeskanowane dane na temat budowy ciała
- analizować zgłoszenia pasażerów
- badać dowody prawne
- dokonywać przeglądu czynów zabronionych
- dokonywać przeglądu kwestionariuszy
- dokonywać przeglądu planu w zakresie usług społecznych
- dokonywać przeglądu projektów sporządzonych przez kadrę zarządzającą
- dokonywać przeglądu zrealizowanych zamówień
- formułować ustalenia
- identyfikować czynniki wpływające na zmianę właściwości składowanej żywności
- identyfikować tendencje w danych geograficznych
- interpretować dane dotyczące eksploatacji
- interpretować sygnały niewerbalne wysyłane przez klientów
- korzystać z informacji meteorologicznych
- mieć orientację przestrzenną
- minimalizować ryzyko związane z wycinką i zasadzaniem lasów
- obserwować działalność w zakresie nauczania
- oceniać efekt wizualny wystaw
- oceniać informacje przestrzenne
- oceniać jakość usług informacyjnych przy wykorzystaniu wskaźników metrycznych
- oceniać jakość zawodów sportowych
- oceniać obciążenie administracyjne
- oceniać oferty
- oceniać potencjalne konflikty w akwakulturze
- oceniać potrzeby w zakresie konserwacji
- oceniać propozycje artystyczne
- oceniać ryzyko związane z transportem
- oceniać sesje arteterapii
- oceniać sprawozdania z wywiadów
- oceniać stan eksponatu muzealnego
- oceniać treści marketingowe
- oceniać wartość odżywczą pasz
- oceniać wiarygodność danych
- oceniać właściwości kawy
- oceniać właściwości materiałów włókienniczych
- oceniać zakres pokrycia ubezpieczeniem
- oceniać zintegrowane projekty budynków
- oceniać zintegrowane systemy automatyki domowej
- odczytywać teksty pisane odręcznie
- określać profile energetyczne
- próbować win
- przedstawiać kontekst danego dzieła artystycznego
- przekazywać informacje na temat rezultatów obróbki
- przeprowadzać degustacje kawy
- przeprowadzać ocenę systemów ciepłowniczych i chłodniczych
- przeprowadzać symulacje energetyczne
- przetwarzać informacje jakościowe
- przewidywać potencjalne braki
- przewidywać tendencje dotyczące liczby ludności
- recenzować nieopublikowane artykuły
- rozpowszechniać informacje techniczne na temat eksploatacji pojazdów
- specjalizować się w konserwacji lub renowacji określonych rodzajów obiektów
- sporządzać modele przepływu wód gruntowych
- sprawdzać zgodność zlecenia z prawem
- stosować holistyczne podejście do świadczenia usług społecznych
- stosować techniki analizy statystycznej
- weryfikować prawidłowość informacji
- wypatrywać znaków nawigacyjnych na morzu
- zapewniać dokładność danych lotniczych
- zapobiegać wypadkom domowym
- zapoznawać się z rękopisami
- zapoznawać się ze scenariuszami
- zarządzać wytycznymi klientów dotyczącymi produkowanej odzieży
- łączyć wiele dziedzin wiedzy
S2.7.1 - wycena terenu lub nieruchomości
S2.7.2 - analiza danych naukowych i medycznych
S2.7.3 - analiza danych finansowych i ekonomicznych
S2.7.4 - analiza operacji biznesowych
S2.7.5 - przeprowadzanie analizy ryzyka i zarządzanie nim
S2.7.6 - ocena systemów, programów, urządzeń i produktów
S2.8 - monitorowanie, inspekcja i testowanie
S2.9 - monitorowanie nowości w obszarze kompetencji
S3 - świadczenie pomocy i opieki
S4 - umiejętności zarządzania
S5 - praca z wykorzystaniem komputerów
S6 - obsługiwanie i przenoszenie
S7 - budowanie
S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego
T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

This concept is obsolete

analizować koncepcję artystyczną w oparciu o działania sceniczne

umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

umiejętności i kompetencje w zakresie samozarządzania

wykazywać gotowość uczenia się

dostosowywać się do zmian

dostosowywać się do kreatywnych oczekiwań artystów

analizować koncepcję artystyczną w oparciu o działania sceniczne

umiejętności

komunikacja, współpraca i kreatywność

tworzenie materiałów artystycznych, wizualnych i instruktażowych

tworzenie wzorów lub przedstawień artystycznych

konkretyzować koncepcje artystyczne

rozumieć koncepcje artystyczne

analizować koncepcję artystyczną w oparciu o działania sceniczne

Przegląd koncepcji

Description

Analiza koncepcji artystycznej, formy i struktury występu na żywo na podstawie obserwacji podczas prób oraz improwizacji. Stworzenie zorganizowanej podstawy dla procesu projektowania konkretnej produkcji.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje specyficzne dla sektora

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

Status koncepcji

Udostępnij tę stronę:

ESCO to inicjatywa realizowana w ramach strategii „Europa 2020”.

DG ds. Zatrudnienia, Spraw Społecznych i Włączenia Społecznego Komisji Europejskiej opracowała klasyfikację ESCO we współpracy z zainteresowanymi stronami oraz Europejskim Centrum Rozwoju Kształcenia Zawodowego (Cedefop).

CONTACT ESCO
Aktualna wersja: ESCO v1.2 (Ostatnia aktualizacja 15/05/2024)