Skip to main content
European Commission logo
European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - wiedza
L - umiejętności językowe i znajomość języków
S - umiejętności
S1 - komunikacja, współpraca i kreatywność
S2 - umiejętności w zakresie informacji
S3 - świadczenie pomocy i opieki
S4 - umiejętności zarządzania
S5 - praca z wykorzystaniem komputerów
S5.0 - praca z wykorzystaniem komputerów
S5.1 - programowanie systemów komputerowych
S5.2 - zakładanie systemów komputerowych i ich ochrona
S5.5 - dostęp do danych cyfrowych oraz ich analiza
S5.6 - wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do współpracy, tworzenia treści i rozwiązywania problemów
S5.6.0 - wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do współpracy, tworzenia treści i rozwiązywania problemów
S5.6.1 - wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do współpracy i produktywności
S5.6.2 - stosowanie oprogramowania do edycji tekstu, publikacji i prezentacji
S5.6.3 - stosowanie projektowania wspomaganego komputerowo i narzędzi kreślarskich
- korzystać z narzędzi analizy termicznej
- korzystać z oprogramowania CAD
- korzystać z oprogramowania CADD
- korzystać z oprogramowania CAE
- korzystać z oprogramowania do planowania prac kopalni
- korzystać z oprogramowania do rysunków technicznych
- korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji kopyt szewskich
- korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji obcasów
- korzystać z projektowania wspomaganego komputerowo przy produkcji podeszew
- korzystać z systemów komputerowego wspomagania prac inżynierskich
- korzystać z technik ilustracji cyfrowej
- opracowywać mapy katastralne
- opracowywać mapy tematyczne
- opracowywać modele wyrobów medycznych
- posługiwać się specjalistycznym oprogramowaniem do projektowania
- promować doświadczenia związane z podróżowaniem dzięki rzeczywistości wirtualnej
- przekształcać robocze rysunki odręczne w wirtualne szkice
- przeprowadzać symulacje problemów związanych z transportem
- rigować postaci 3D
- sporządzać szkice wyrobów włókienniczych przy użyciu oprogramowania
- stosować modelowanie wielokątowe
- tworzenie rysunków CAD
- tworzyć postaci 3D
- tworzyć prototypy 3D obuwia przy wykorzystaniu projektowania wspomaganego komputerowo
- ulepszać doświadczenia klientów związanych z podróżowaniem dzięki rzeczywistości rozszerzonej
- wykorzystywać oprogramowanie do tworzenia stron internetowych
S5.6.4 - wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do przetwarzania dźwięku i obrazu
S5.7 - wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do kontrolowania maszyn
S6 - obsługiwanie i przenoszenie
S7 - budowanie
S8 - obsługa maszyn i sprzętu specjalistycznego
T - umiejętności i kompetencje o charakterze ogólnym

This concept is obsolete

stosować techniki cyfrowego tworzenia map

umiejętności

praca z wykorzystaniem komputerów

wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do współpracy, tworzenia treści i rozwiązywania problemów

wykorzystywanie narzędzi cyfrowych do współpracy i produktywności

integracja i ponowne przetwarzanie treści cyfrowych

stosować techniki cyfrowego tworzenia map

stosować techniki cyfrowego tworzenia map

Concept overview

Description

Tworzyć mapy, formatując skompilowane dane w wirtualny obraz, który daje dokładne odzwierciedlenie określonego obszaru.

Rodzaj umiejętności

umiejętność

Poziom możliwości wielosektorowego zastosowania umiejętności

umiejętności i kompetencje międzysektorowe

Powiązania

Szersze umiejętności/kompetencje

Podstawowa umiejętność/kompetencja dotycząca

Umiejętność/kompetencja dodatkowa dotycząca

Status koncepcji

Udostępnij tę stronę:

ESCO to inicjatywa realizowana w ramach strategii „Europa 2020”.

DG ds. Zatrudnienia, Spraw Społecznych i Włączenia Społecznego Komisji Europejskiej opracowała klasyfikację ESCO we współpracy z zainteresowanymi stronami oraz Europejskim Centrum Rozwoju Kształcenia Zawodowego (Cedefop).

CONTACT ESCO
Aktualna wersja: ESCO v1.2 (Ostatnia aktualizacja 15/05/2024)