psiholog/psihologinja v vzgoji in izobraževanju

Psihologi v vzgoji in izobraževanju so psihologi, ki jih izobraževalne ustanove zaposlujejo za zagotavljanje psihološke in čustvene podpore učencem/dijakom/študentom v stiski. Specializirani so za zagotavljanje neposredne podpore in intervencij učencem/dijakom/študentom, izvajajo psihološkega testiranja in ocene ter se posvetujejo z družinami, učitelji in drugimi strokovnjaki v šoli za podporo učencem/dijakom/študentom, kot so šolski socialni delavci in izobraževalni svetovalci. Sodelujejo lahko tudi z vodstvom šole, da se izboljšajo strategije praktične podpore in s tem dobro počutje učencev/dijakov/študentov.

Druga oznaka

psihologinja v izobraževanju

psihologinja v vzgoji in izobraževanju

psiholog v izobraževanju

psiholog v vzgoji in izobraževanju

strokovnjakinja za šolsko psihologijo

strokovnjak za šolsko psihologijo

šolska psihologinja

šolski psiholog

Regulativni vidik

Informacije o tem, ali in kako je ta poklic reguliran v državah članicah EU, državah EGP ali Švici, so na voljo v zbirki podatkov Komisije o reguliranih poklicih. Zbirka podatkov o reguliranih poklicih:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sl

spretnosti / kompetence

Bistvene spretnosti in kompetence

Razlagati rezultate psiholoških testiranj dejavno poslušati diagnosticirati psihiatrične simptome diagnosticirati učne težave izvajati pedagoško testiranje izvajati teste za prepoznavanje vedenjskih vzorcev izvajati teste za prepoznavanje čustvenih vzorcev komunicirati z mladimi opazovati vedenje učencev posredovati v kriznih primerih posvetovati se s podporno mrežo učenca sodelovati s pedagoškim osebjem sodelovati s podpornim osebjem v izobraževanju spremljati terapevtski napredek svetovati učencem uporabljati psiho-izobraževanje

Bistveno znanje

akcijsko raziskovanje duševni razvoj mladostnikov krizna intervencija metode psihološkega svetovanja psihologija razvojna psihologija socialni razvoj šolska psihologija

Neobvezne spretnosti in kompetence

izvajati psihiatrično oceno otroka izvajati psihološke raziskave komunicirati o dobrobiti mladih nadzirati izvenšolske dejavnosti napisati raziskovalni predlog objavljati akademske raziskave podpirati dobro počutje otrok pomagati pri organizaciji šolskih prireditev spremljati teme usposabljanja upoštevati položaj učenca zagotavljati varnost učencev

Neobvezno znanje

analiza učnih potreb metodologija znanstvenih raziskav motnje v komunikaciji postopki ocenjevanja postopki v srednji šoli posvetovanje pravo na področju izobraževanja psihiatrične motnje učne težave vedenjske motnje

spretnosti / kompetence

Status koncepta

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/4f5bc9a5-e989-409b-bfb5-973b472163cd

Status

released

Occupations