speciallärare

Speciallärare arbetar med och undervisar barn, ungdomar och vuxna med en intellektuell eller fysisk funktionsnedsättning. De använder diverse specialiserade koncept, strategier och verktyg för att optimera elevernas kommunikation, rörlighet, självständighet och social integration. De väljer undervisningsmetoder och stödresurser för att göra det möjligt för elever att maximera sin potential till självständigt boende.

Rättslig aspekt

För att se om och hur detta yrke är reglerat i EU-länderna, EES-länderna eller Schweiz, se kommissionens databas över reglerade yrken. Databasen över reglerade yrken:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sv

Narrower occupations

- lärare i läs- och skrivkunnighet, vuxenutbildning

- speciallärare, förskola

- lärare, stödundervisning

- speciallärare, gymnasieskola

- speciallärare, grundskola

- speciallärare, hemundervisning

färdigheter / kompetenser

Nödvändiga färdigheter/kompetenser

uppmuntra elever att uppskatta sina framsteg tillhandahålla specialiserad undervisning för elever med särskilda behov assistera barn med särskilda behov i utbildningssammanhang tillämpa interkulturell pedagogik hjälpa barn att utveckla personliga färdigheter stimulera elevers självständighet ge konstruktiv återkoppling främja barns välbefinnande hjälpa elever med inlärning observera elevers framsteg stödja ungas positiva inställning använda praktiska exempel i undervisning ansvara för elevrelationer upprätthålla kontakter med barnens föräldrar hjälpa elever med utrustning garantera elevers säkerhet hantera barns problem tillämpa undervisningsmetoder bedöma barn och ungdomars utveckling anpassa undervisning till elevers förmåga genomföra vårdprogram för barn tillämpa klassrumsmanagement förbereda lektioner

Nödvändig kunskap

pedagogiskt material för särskilda behov typer av funktionsnedsättningar mål i läroplanen vård av funktionshindrade barns fysiska utveckling utbildning för elever med särskilda behov analys av inlärningsbehov

Kompletterande färdigheter/kompetenser

undervisa i teckenspråk undervisa i förskola samråda med elever om utbildningsinnehåll organisera uppträdanden stödja personer med nedsatt hörsel ge råd om lektionsplanering undervisa i primärskolan undervisa i brailleskrift bedöma elever samarbeta med lärarna undervisa i digitala tekniker främja insatser för skydd av unga ta med elever på exkursion arbeta i en virtuell lärandemiljö använda inlärningsstrategier tillhandahålla lektionsmaterial främja motoriska övningar vara rastvakt tillhandahålla lärandestöd ansvara för utbildningsresurser upprätthålla elevdisciplin undervisa in sekundärskolan uppfylla barns grundläggande fysiska behov samarbeta med skolledning och stödpersonal

Kompletterande kunskap

beteendestörningar hörselnedsättning kommunikationsnedsättningar kommunikation vid hörselnedsättning förfaranden inom grundskolan nedsatt rörlighet utvecklingsstörningar barnsjukdomar förfaranden i förskolan bedömningsprocesser förfaranden inom sekundärskolan inlärningssvårigheter synnedsättning arbetsplatshygien

Begreppets URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/976cbfcc-8958-4800-a435-71d15405a42a

Status

released