учител по химия, прогимназиален/гимназиален етап

Учителите по химия в прогимназиален/гимназиален етап предоставят образование на ученици, обикновено деца и младежи. Обикновено те са учители по предмет, специализирани и преподаващи в тяхната сфера на обучение, химията. Те подготвят планове и материали, следят напредъка на учениците, оказват индивидуална помощ, ако е необходимо, и оценяват знанията и представянето на учениците по предмета химия чрез задачи, тестове и изпити.

Алтернативен етикет

гимназиален учител по химия

гимназиална учителка по химия

прогимназиален учител по химия

прогимназиална учителка по химия

учителка по химия

учителка по химия, прогимназиален/гимназиален етап

учител по химия

учител по химия, прогимназиален/гимназиален етап

Регулаторен аспект

За да проверите дали и по какъв начин тази професия е регламентирана в държавите — членки на ЕС, страните от ЕИП и Швейцария, моля, направете справка в базата данни на Комисията за регламентираните професии. База данни за регламентираните професии:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_bg

умения / kомпетенци

Основни умения и компетентности

адаптиране на преподаването към способностите на учащите водене на класноурочната дейност възлагане на домашна работа гарантиране на безопасността на учащите наблюдаване на поведението на учениците онагледяване в хода на преподаването осведомяване за новостите в областта на собствената компетентност осигуряване на дисциплината на учениците осъществяване на връзка с персонала в образователната система осъществяване на връзка с помощния персонал в образователната система оценяване на ученици подпомагане на учащите в процеса на учене предоставяне на конструктивна обратна връзка преподаване на химия прилагане на междукултурни стратегии на преподаване прилагане на стратегии за преподаване разработване на онлайн курсове разработване на съдържанието на уроците справяне с отношенията между учащи съставяне на материали по учебен предмет

Основни знания

затруднения при ученето лабораторни техники правила и ред на работа в средни училища правила и ред на работа във висши и полувисши учебни заведения стратегии за инструктаж химически процеси химия цели на учебна програма

Незадължителни умения и компетентности

вземане на участие в организирането на училищни мероприятия водене на присъствен списък извършване на лабораторни проучвания използване на виртуални учебни среди и платформи консултиране с хората, подкрепящи ученика контролиране на извънкласни дейности наблюдаване на образователните процеси надзираване на игрища организиране на срещи на родителите с учителите подготвяне на младежи за самостоятелен живот подпомагане на учениците при работа с техническо оборудване поощряване на екипната работа на учащите предоставяне на учебни материали придружаване на ученици по време на учебна екскурзия разпознаване на признаци за надарени ученици управляване на ресурси за нуждите на образованието упражняване на надзор над лабораторни дейности установяване на междудисциплинарни връзки с други предмети установяване на разстройства на ученето

Незадължителни знания

видове увреждания динамика на социализиране на юношите лабораторни науки токсикология физика

умения / kомпетенци

URI на понятието

http://data.europa.eu/esco/occupation/ff142063-f89d-446d-92ac-9a3a124210a0

Status

released

Occupations