Skip to main content
European Commission logo

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - eolas
L - scileanna teanga agus eolas
S - scileanna
S1 - cruthaitheacht, comhar agus cumarsáid
S2 - scileanna faisnéise
S3 - cúnamh agus cúram
S4 - scileanna bainistíochta
S4.0 - scileanna bainistíochta
S4.1 - cuspóirí agus straitéisí a fhorbairt
S4.2 - obair agus gníomhaíochtaí a eagrú, a phleanáil agus a sceidealú
S4.3 - acmhainní a leithdháileadh agus a rialú
S4.4 - gníomhaíochtaí riaracháin a dhéanamh
S4.5 - bheith i gceannas ar dhaoine agus iad a spreagadh
S4.6 - foirne a chur i gceann a chéile agus a fhorbairt
S4.7 - daoine a earcú agus a fhostú
S4.8 - maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine
S4.8.0 - maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine
S4.8.1 - maoirseacht a dhéanamh ar fhoireann nó ar ghrúpa
S4.8.2 - obair a shannadh do dhaoine eile
S4.8.3 - faireachán agus meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht daoine aonair
- an caidreamh síciteiripeach a thabhairt i gcrích
- an dul chun cinn laistigh den fhoireann ealaíne a mheasúnú
- an fhoireann tacaíochta i gclár ealaíon pobail a mheas
- an saothar a mheasúnú le linn an léirithe
- anailís a dhéanamh ar do léiriú féin
- anailís a dhéanamh ar do shaineolas féin
- anailís a dhéanamh ar fhaisnéis faoi chliaint
- anailís a dhéanamh ar fhaisnéis maidir le corpacmhainn phearsanta
- anailís a dhéanamh ar na próisis a théann i bhfeidhm ar sholáthar cúraim sláinte
- anailís a threorú ar léiriú taifeadta
- anailís saothair a dhéanamh
- baill foirne a iniúchadh
- bearnaí scileanna a shainaithint
- breithniú a dhéanamh ar an tionchar sóisialta atá ag gníomhartha ar úsáideoirí seirbhíse
- carachtar duine a mheasúnú
- carraeirí a mheasúnú
- clár spóirt a oiriúnú do dhuine aonair
- comharthaí a aithint maidir le handúil sa ghealltóireacht
- comharthaí a aithint maidir le mic léinn thréitheacha
- cumarsáid ar líne a bhainistiú
- cumas grúpaí allamuigh a thuiscint
- daoine a phróifíliú
- daoine eile a mheasúnú
- do chumas damhsa féin a mheas
- dul chun cinn mac léinn a leanúint
- faireachán a dhéanamh ar airgeadóirí
- faireachán a dhéanamh ar d’fheidhmíocht féin mar oifigeach spóirt
- faireachán a dhéanamh ar fheidhmíocht conraitheoirí
- faireachán a dhéanamh ar iompraíocht mac léinn
- faireachán a dhéanamh ar phróisis mheasúnaithe
- faireachán a dhéanamh ar sheirbhís do chustaiméirí
- faireachán a dhéanamh ar thaibheoirí
- feidhmíocht comhoibrithe eagraíochtúla a mheas
- feidhmíocht in imeachtaí spóirt a mheasúnú
- feidhmíocht spóirt a mheasúnú
- forbairt daoine óga a mheasúnú
- forbairt phearsanta a choinneáil sa tsíciteiripe
- fostaithe a mheas
- freastal ar chliaint soifreolaíochta
- gníomhartha custaiméirí corpacmhainne a cheartú
- leibhéil inniúlachta fostaithe a mheasúnú
- léirithe a mheas
- maoirseacht a dhéanamh ar an bpróiseas athshlánúcháin
- meastóireacht a dhéanamh ar an gcumas atá ag daoine scothaosta chun aire a thabhairt dóibh féin
- meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht ball foirne in obair shóisialta
- measúnú a dhéanamh ar a chomhoiriúnaí atá daoine agus ainmhithe dá chéile chun obair le chéile
- measúnú a dhéanamh ar chora úsáideoirí seirbhísí sóisialta
- measúnú a dhéanamh ar iarrthóirí
- measúnú a dhéanamh ar idirghníomhaíocht úsáideoirí le feidhmchláir TFC
- measúnú a dhéanamh ar na hinniúlachtaí atá agat in ealaíona pobail a threorú
- measúnú a dhéanamh ar réamhfhoghlaim
- measúnú ar réamhfhoghlaim a ullmhú
- measúnú feidhmíochta a dhéanamh
- measúnú foirne a eagrú
- mic léinn a mheasúnú
- mic léinn oibre sóisialta a mheasúnú
- modhanna meastóireachta a chur chun feidhme i dteiripe cheoil
- modhanna measúnaithe a chur i bhfeidhm le haghaidh teiripe cheoil
- monatóireacht a dhéanamh ar bhearta leantacha tar éis molta
- monatóireacht a dhéanamh ar na baill den chriú a oibríonn na hinnill
- monatóireacht a dhéanamh ar thiománaithe
- obair fostaithe a mheasúnú
- oibrithe casaíne a mheas
- próisis scrúdaithe do phrintísigh a dhéanamh
- réamheispéiris foghlama mac léinn a mheasúnú
- riachtanais chuairteoirí ar ionad cultúrtha a mheas
- riachtanais eagraíochtúla neamhbhraite a shainaithint
- riachtanais oideachais a shainaithint
- riachtanais oiliúna a shainaithint
- riachtanais spriocphobail a mheaitseáil le do scileanna féin
- ról a thabhairt d’úsáideoirí seirbhíse agus do chúramóirí i bpleanáil an chúraim
- scrúduithe oideachais a reáchtáil
- seiceálacha inniúlachta eitilte a dhéanamh
- seomra ranga a bhainistiú
- smacht mac léinn a choinneáil
- stíl labhartha an aisteora bunaidh a anailísiú
- tiománaithe leoraí a bhainistiú
- tionchar d’fhorbartha gairmiúla a mheas
S4.9 - cinntí a dhéanamh
S5 - ag obair le ríomhairí
S6 - láimhseáil agus iompar
S7 - tógáil
S8 - oibriú le hinnealra agus saintrealamh
T - scileanna agus inniúlachtaí idirdhisciplíneacha

eolas TFC a mheasúnú

scileanna agus inniúlachtaí idirdhisciplíneacha

scileanna agus inniúlachtaí smaointeoireachta

faisnéis, smaointe agus coincheapa a phróiseáil

smaointeoireacht chriticiúil a dhéanamh

eolas TFC a mheasúnú

scileanna

scileanna bainistíochta

maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine

faireachán agus meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht daoine aonair

eolas TFC a mheasúnú

Description

Description

Measúnú a dhéanamh ar oilteacht intuigthe saineolaithe oilte i gcóras TFC chun go mbeadh sé in ann tuilleadh anailíse agus úsáide a dhéanamh.

An cineál scile

scil

Leibhéal in-athúsáideachta na scile

scileanna agus inniúlachtaí earnáilsonracha

Na gaoil atá ag rudaí le chéile

Scileanna/inniúlachtaí – níos leithne

Scil/inniúlacht riachtanach i leith:

Scil/inniúlacht riachtanach i leith:

Coincheap URI

Share this page:

Tionscnamh de chuid na straitéise Eoraip 2020 is ea ESCO.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

CONTACT ESCO
Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)