középiskolai gyógypedagógus

A középiskolai gyógypedagógusok speciális képzést nyújtanak különféle fogyatékossággal élő tanulóknak középiskolai szinten, és biztosítják tanulási potenciáljuk elérését. A középiskolai gyógypedagógusok enyhe vagy mérsékelt fogyatékossággal élő gyermekekkel foglalkoznak, és az egyes tanulók sajátos igényeire szabott módosított tantervet hajtanak végre. Más középiskolai gyógypedagógusok az értelmi fogyatékossággal és autizmussal élő tanulókat segítik és oktatják, középpontba helyezve az alapvető és fejlett írás-olvasási ismereteket, életviteli és szociális készségeket. Valamennyi tanár értékeli a tanulók előrehaladását, figyelembe véve erősségeiket és gyengeségeiket, és megállapításaikról tájékoztatják a szülőket, a tanácsosokat, az ügykezelőket és egyéb érintett feleket.

Alternatív kifejezés

gyógypedagógus

középiskolai SNI-tanár

sajátos nevelési igényű tanulókkal foglalkozó középiskolai gyógypedagógus

sajátos nevelési igényű tanulókkal foglalkozó középiskolai tanár

SNI-tanulókkal foglalkozó középiskolai gyógypedagógus

SNI-tanulók középiskolai tanára

Szabályozási szempont

Ha ellenőrizni szeretné, hogy egy adott foglalkozás szabályozottnak minősül-e az uniós tagállamokban, az EGT-tagállamokban vagy Svájcban, keresse fel a szabályozott szakmák bizottsági adatbázisának weboldalát. A szabályozott szakmák adatbázisa:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hu

készségek / kompetenciák

Alapvető készségek és képességek

az oktatást a diákok készségeihez igazítja diákokat segít a tanulásban egyensúlyt teremt a résztvevők egyéni szükségletei és a csoportszükségletek között fegyelmezi a diákokat felméri a fiatalok fejlődését figyelemmel kíséri a diákok magatartását figyelemmel kíséri a fejleményeket a szakterületén garantálja a diákok biztonságát házi feladatot ad interkulturális tanítási stratégiákat alkalmaz kapcsolatot tart a gyermekek szüleivel kapcsolatot tart az oktatási személyzettel kapcsolatot tart az oktatássegítő személyzettel kezeli a diákok közti és a tanár–diák kapcsolatokat középiskolai óraanyagot tanít megfigyeli a diákok fejlődését oktatási környezetben segíti a speciális igényű gyermekeket speciális oktatást nyújt a sajátos nevelési igényű diákoknak szemléltet tanítás közben tanítási stratégiákat alkalmaz építő jellegű visszajelzést ad órai anyagot előkészít óravezetést végez összeállítja a képzési anyagot

Alapvető ismeretek

a tantervben megfogalmazott célkitűzések fogyatékkal élők gondozása gyermekek fizikai fejlődése középiskolai eljárások sajátos nevelési igényű tanulók oktatása tanulási nehézségek

Opcionális készségek és képességek

alapvető számítástechnikai ismereteket tanít egyeztet a diákokkal a tananyagot illetően egyeztet a diákot támogató rendszer szereplőivel elősegíti a diákok közötti csapatmunkát elősegíti a motoros készségeket fejlesztő tevékenységeket felügyeli a tanórán kívüli tevékenységeket figyelemmel kíséri az oktatási fejleményeket gyermekeket segít a személyes készségeik fejlesztésében jelenléti ívet vezet játszótéren felügyel oktatási célú erőforrásokat kezel segít iskolai események szervezésében segítséget nyújt a diákoknak az eszközök használatában szülői értekezletet szervez tantárgyvázlatot dolgoz ki tanulmányi kiránduláson diákokat kísér támogatja a fiatalok megóvását virtuális tanulási környezetet felhasználva dolgozik órai anyagokat biztosít ösztönzi a diákok önállóságát

Opcionális ismeretek

fejlődi késések hallássérülés kommunikációs zavarok látássérülés mozgáskorlátozottság munkahelyi higiénia serdülőkori társas kapcsolatok viselkedészavarok

Fogalomazonosító URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/034cad59-e666-4770-a7ef-a337257f8072

Status

released

Occupations