speciallärare, gymnasieskola

Speciallärare (gymnasieskola) tillhandahåller särskilt planerad undervisning till elever med olika funktionsnedsättningar på gymnasienivå och ser till att de uppnår sin inlärningspotential. Vissa speciallärare arbetar med barn som har lindriga till måttliga funktionsnedsättningar, och tillämpar en anpassad läroplan som tar hänsyn till varje elevs särskilda behov. Andra speciallärare hjälper och undervisar elever med intellektuella funktionsnedsättningar och autism; de undervisar dem i grundläggande och avancerad läs- och skrivkunnighet, livsfärdigheter och sociala färdigheter. Alla lärare bedömer elevernas framsteg med hänsyn till deras starka och svaga sidor samt underrättar föräldrar, rådgivare, administratörer och andra berörda parter om detta.

Rättslig aspekt

För att se om och hur detta yrke är reglerat i EU-länderna, EES-länderna eller Schweiz, se kommissionens databas över reglerade yrken. Databasen över reglerade yrken:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sv

färdigheter / kompetenser

Nödvändiga färdigheter/kompetenser

anpassa undervisning till elevers förmåga ansvara för elevrelationer använda praktiska exempel i undervisning assistera barn med särskilda behov i utbildningssammanhang bedöma barn och ungdomars utveckling förbereda lektioner garantera elevers säkerhet ge konstruktiv återkoppling hjälpa elever med inlärning observera elevers framsteg samarbeta med lärarna samarbeta med skolledning och stödpersonal sammanställa kursmaterial tilldela läxor tillhandahålla specialiserad undervisning för elever med särskilda behov tillämpa interkulturell pedagogik tillämpa klassrumsmanagement tillämpa undervisningsmetoder undervisa in sekundärskolan upprätthålla elevdisciplin upprätthålla kontakter med barnens föräldrar väga deltagarnas individuella behov mot gruppens behov övervaka elevbeteende övervaka utvecklingen inom ett kunskapsområde

Nödvändig kunskap

barns fysiska utveckling förfaranden inom sekundärskolan inlärningssvårigheter mål i läroplanen utbildning för elever med särskilda behov vård av funktionshindrade

Kompletterande färdigheter/kompetenser

anordna föräldrasamtal ansvara för utbildningsresurser arbeta i en virtuell lärandemiljö bidra till organisering av skolevenemang främja insatser för skydd av unga främja motoriska övningar främja samarbete mellan elever hjälpa barn att utveckla personliga färdigheter hjälpa elever med utrustning ordna aktiviteter vid sidan av undervisningen registrera närvaro samråda med elevens stödjande nätverk samråda med elever om utbildningsinnehåll stimulera elevers självständighet ta med elever på exkursion tillhandahålla lektionsmaterial undervisa i digitala tekniker utarbeta en kursplanering vara rastvakt övervaka utvecklingen på utbildningsområdet

Kompletterande kunskap

arbetsplatshygien beteendestörningar hörselnedsättning kommunikationsnedsättningar nedsatt rörlighet synnedsättning ungdomars socialiseringsbeteende utvecklingsstörningar

Begreppets URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/034cad59-e666-4770-a7ef-a337257f8072

Status

released

Occupations