Valdorfo mokyklos mokytojas

Valdorfo mokyklų mokytojai moko mokinius naudodami metodus, kurie atitinka (Valdorfo) Steinerio filosofiją ir principus. Jie daugiausia dėmesio skiria savarankiškesnei praktinei veiklai mokymo programoje ir veda pamokas siekdami pabrėžti mokinių socialinių, kūrybinių ir meninių gebėjimų ugdymą. Valdorfo mokyklų mokytojai moko savo mokinius panašių dalykų kaip pagal standartizuotą švietimą, naudodami kitokį metodą, tačiau daugiau pamokų skiriama kūrybinei ir meninei praktikai ir teorijai. Jie naudoja mokymo metodus, paremtus (Valdorfo) Steinerio mokyklos filosofija, vertina mokinių mokymosi pažangą ir bendrauja su kitais mokyklos darbuotojais.

Alternatyvi etiketė

Valdorfo mokyklos mokytoja

Valdorfo pedagogikos specialistas

Valdorfo ugdymo specialistas

Štainerio mokyklos mokytojas

Šteinerio mokyklos mokytojas

Reglamentavimo aspektas

Informacijos apie konkrečios profesijos reglamentavimą ES valstybėse narėse, EEE šalyse ar Šveicarijoje ieškokite Komisijos Reglamentuojamųjų profesijų duomenų bazėje. Reglamentuojamųjų profesijų duomenų bazė:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_lt

įgūdžiai / gebėjimai

Pagrindiniai įgūdžiai ir gebėjimai

derinti mokymą prie mokinių gebėjimų lengvinti kolektyvinį besimokančių asmenų darbą mokyti pavyzdžiais mokyti pradinės mokyklos pamokų turinio naudoti pedagogines strategijas kūrybiškumui skatinti padėti jaunimui išlaikyti pozityvumą padėti mokiniams dirbti su įranga padėti mokiniams mokytis palaikyti mokinių drausmę palaikyti ryšius su vaikų tėvais paruošti jaunuolius suaugusiųjų gyvenimui rengti pamokų turinį skatinti besimokančius asmenis pripažinti savo pasiekimus skirti namų darbus spręsti vaikų problemas taikyti R. Štainerio (Valdorfo) mokymo strategijas taikyti mokymo strategijas taikyti tarpkultūrinio mokymo strategijas teikti konstruktyvių atsiliepimų užtikrinti mokinių saugumą valdyti klasę valdyti mokinių santykius vertinti mokinius įgyvendinti vaikų priežiūros programas

Pagrindinės žinios

R. Štainerio principai kolektyvinio darbo principai mokymo programos tikslai mokymosi sunkumai vertinimo procesai

Papildomi įgūdžiai ir gebėjimai

dirbti virtualioje mokymosi aplinkoje konsultuoti pamokų planų klausimais lydėti mokinius per išvyką organizuoti kūrybinius pasirodymus organizuoti tėvų ir mokytojų susirinkimus padėti organizuoti mokyklos renginius padėti vaikams įgyti asmeninių įgūdžių palaikyti ryšius su pagalbiniais švietimo darbuotojais pastebėti talentingus mokinius prižiūrėti užklasinius užsiėmimus remti gabius mokinius rūpintis mokiniais po pamokų stebėti vaikų fizinį vystymąsi stebėti žaidimų aikštelę tartis su besimokančiais asmenimis dėl mokymosi turinio teikti pamokų medžiagą tenkinti svarbiausius fizinius vaikų poreikius tvarkyti lankomumo žurnalą valdyti švietimo išteklius įvertinti jaunuolių vystymąsi

Papildomos žinios

darbo vietos sanitarija dažnos vaikų ligos elgesio sutrikimai negalios rūšys raidos psichologija specialiųjų poreikių švietimas

įgūdžiai / gebėjimai

Sąvokos URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/3b755cda-c4b0-4fa1-8621-372f28ccc2e9

Status

released

Occupations