analizēt mācību programmu

Hierarchy view

K - zināšanas

L - valodu prasmes un zināšanas

S - prasmes

S1 - komunikācija, sadarbība un radošums

S2 - prasme sniegt informāciju

S2.0 - prasme sniegt informāciju

S2.1 - pētījumu, izmeklējumu un pārbaužu veikšana

S2.2 - informācijas dokumentēšana un reģistrēšana

S2.3 - pārvaldīt informāciju

S2.4 - apstrādāt informāciju

S2.5 - mērīt fiziskās īpašības

S2.6 - aprēķināt un aplēst

S2.7 - analizēt un novērtēt informāciju un datus

S2.7.0 - analizēt un novērtēt informāciju un datus

- analizēt ārlietu politiku

- analizēt atlīdzības pieprasījumu dokumentus

- analizēt bibliotēkas lietotāju pieprasījumus

- analizēt ceļu satiksmes tendences

- analizēt datus aeronavigācijas publikācijām

- analizēt dokumentētos avotus

- analizēt ilustrējamos tekstus

- analizēt īpaši atlasītas auditorijas piezīmes

- analizēt juridiskos pierādījumus

- analizēt ķermeņa skenēšanas datus

- analizēt konkrētus jautājumus

- analizēt lielu datu apjomu

- analizēt mācību programmu

- analizēt māksliniecisko koncepciju, pamatojoties uz darbībām uz skatuves

- analizēt mūzikas partitūru

- analizēt neregulāro migrāciju

- analizēt pārvadājumu nozares tīklus

- analizēt pasažieru ziņojumus

- analizēt potenciālos draudus valsts drošībai

- analizēt tiesību aktus

- analizēt vēlēšanu procedūras

- apstrādāt kvalitatīvo informāciju

- apvienot vairākas zināšanu jomas

- atklāt tendences ģeogrāfiskajos datos

- definēt enerģijas profilus

- degustēt vīnus

- formulēt konstatējumus

- identificēt faktorus, kas maina pārtikas produktu īpašības glabāšanas laikā

- ievērot jūras navigācijas palīglīdzekļus

- interpretēt ieguves datus

- interpretēt klientu neverbālo saziņu

- izmantot holistisku pieeju sociālajos pakalpojumos

- izmantot meteoroloģisko informāciju

- izmantot statistiskās analīzes metodes

- izskatīt nepublicētus rakstus

- izvērtēt barības uzturvērtību

- kontekstualizēt mākslas darbu

- lasīt ar roku rakstītus tekstus

- lasīt manuskriptus

- lasīt scenārijus

- mazināt riskus mežizstrādē

- modelēt gruntsūdeņu plūsmu

- nodrošināt aeronavigācijas datu precizitāti

- novērst negadījumus mājās

- novērtēt administratīvo slogu

- novērtēt apdrošināšanas seguma iespējas

- novērtēt apsildes un dzesēšanas sistēmas

- novērtēt datu uzticamību

- novērtēt datus, informāciju un digitālo saturu

- novērtēt ēku integrēto projektu

- novērtēt informācijas pakalpojumus, izmantojot metriku

- novērtēt integrētas mājas automatizācijas sistēmas

- novērtēt kafijas īpašības

- novērtēt konservācijas vajadzības

- novērtēt mākslas terapijas nodarbības

- novērtēt māksliniecisko koncepciju

- novērtēt muzeja priekšmeta stāvokli

- novērtēt piedāvājumu

- novērtēt potenciālo galalietotāju konfliktus

- novērtēt riskus pārvadājumu nozarē

- novērtēt skatlogu vizuālo ietekmi

- novērtēt sporta sacensību kvalitāti

- novērtēt tekstilmateriālu īpašības

- novērtēt telpisko informāciju

- novērtēt tirgvedības materiālu saturu

- novērtēt ziņojumus par intervijām

- orientēties telpā

- pārbaudīt datus

- pārbaudīt informācijas pareizību

- pārbaudīt pieprasījumu likumību

- pārskatīt anketas

- pārskatīt krimināli sodāmas darbības

- pārskatīt noslēgtos līgumus

- pārskatīt sociālo pakalpojumu plānu

- pārskatīt vadītāju izstrādātos projektus

- pārvaldīt apģērbu ražošanas instrukcijas

- paziņot apstrādes rezultātus

- prognozēt iedzīvotāju skaita pieauguma tendences

- prognozēt iespējamos trūkumus

- specializēties konkrētu priekšmetu veidu saglabāšanas un atjaunošanas jautājumos

- veikt enerģijas simulācijas

- vērot mācīšanas procesu

S2.7.1 - zemes vai nekustamā īpašuma novērtēšana

S2.7.2 - zinātnisko un medicīnisko datu analīze

S2.7.3 - finanšu un ekonomisko datu analīze

S2.7.4 - biznesa operāciju analīze

S2.7.5 - riska analīze un pārvaldība

S2.7.6 - sistēmu, programmu, iekārtu un produktu novērtēšana

S2.8 - uzraudzīt, inspicēt un testēt

S2.9 - uzraudzīt pilnveides ekspertīzes jomā

S3 - palīdzība un aprūpe

S4 - vadības prasmes

S5 - darbs ar datoriem

S6 - rīkoties un pārvest

S7 - celtniecība

S8 - darbs ar mašīnām un specializētām iekārtām

T - transversālās prasmes un iemaņas

analizēt mācību programmu

prasmes

prasme sniegt informāciju

analizēt un novērtēt informāciju un datus

analizēt mācību programmu

Description

Analizēt izglītības iestāžu mācību programmas un valdības politiku, lai apzinātu trūkumus vai problēmas un izstrādātu uzlabojumus.

Prasmju veids

prasme

Prasmes atkārtotas izmantojamības līmenis

starpnozaru prasmes un iemaņas

Saistība

Plašāks prasmju/kompetenču loks

analizēt un novērtēt informāciju un datus

Pamata prasme/kompetence:

izglītības programmu administrators

Neobligāta prasme/kompetence:

izglītības jomas pētnieks augstākās izglītības iestādes vadītājs skolas direktors

Neobligātās zināšanas

mācību programmu mērķi mācību programmu standarti

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/skill/d086b37f-8167-4051-b11b-cd4de7b0c152

Status

released

Skills & competences

analizēt mācību programmu

Description

Saistība

URI jēdziens