għalliem ta’ skola tal-lingwi/għalliema ta’ skola tal-lingwi

Għalliema ta’ skola tal-lingwi jedukaw lil studenti mhux speċifiċi għall-età f’lingwa li mhix il-lingwa nattiva tagħhom fi skola speċjalizzata, mhux marbuta b’livell ta’ edukazzjoni. Dawn jiffukaw inqas fuq l-aspett akkademiku tat-tagħlim tal-lingwi, għall-kuntrarju tal-għalliema tal-lingwa fl-edukazzjoni sekondarja jew għolja, iżda minflok fuq it-teorija u l-prattika li jkunu l-aktar ta’ għajnuna għall-istudenti tagħhom f’sitwazzjonijiet reali peress li l-biċċa l-kbira tagħhom jagħżlu struzzjoni jew għal raġunijiet ta’ negozju, immigrazzjoni jew għal raġunijiet ta’ divertiment. Huma jorganizzaw il-klassijiet tagħhom bl-użu ta’ materjal tal-lezzjoni differenti, jaħdmu b’mod interattiv mal-grupp, u jivvalutaw u jevalwaw il-progress individwali tagħhom permezz ta’ kompiti u eżamijiet, filwaqt li jagħmlu enfasi fuq il-ħiliet lingwistiċi attivi bħall-kitba u d-diskors.

Lejbil alternattiva

edukatriċi ta’ skola tal-lingwi

edukatur ta’ skola tal-lingwi

għalliema fi skola tal-lingwi

għalliema tal-Ingliż għal kelliema ta’ lingwi oħra

għalliema ta’ skola tal-lingwi

għalliem fi skola tal-lingwi

għalliem tal-Ingliż għal kelliema ta’ lingwi oħra

għalliem ta’ skola tal-lingwi

lekċerer ta’ skola tal-lingwi

Aspett regolatorju

Biex tara jekk din il-professjoni hijiex irregolata fl-Istati Membri tal-UE, fil-pajjiżi taż-ŻEE jew fl-Iżvizzera, u kif hija rregolata, jekk jogħġbok ikkonsulta l-Bażi ta’ Dejta tal-Kummissjoni dwar il-Professjonijiet Regolati. Bażi ta’ Dejta dwar il-Professjonijiet Regolati:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_mt

ħiliet / kompetenzi

Ħiliet u kompetenzi essenzjali

adattar tat-tagħlim skont il-grupp fil-mira adattar tat-tagħlim skont il-kapaċitajiet tal-istudenti applikazzjoni tal-istrateġiji tat-tagħlim interkulturali assistenza għall-istudenti fit-tagħlim tagħhom garanzija tas-sigurtà tal-istudenti għoti tal-materjal tal-lezzjonijiet għoti ta’ eżempji waqt it-tagħlim għoti ta’ feedback kostruttiv immaniġġjar tar-relazzjonijiet tal-istudenti komunikazzjoni mal-persunal ta’ sostenn edukattiv kunsiderazzjoni għas-sitwazzjonijiet tal-istudenti monitoraġġ tal-iżviluppi fil-qasam tal-għarfien espert superviżjoni tat-tagħlim tal-lingwi mitkellma tagħlim tal-lingwi twettiq tal-immaniġġjar tal-klassi tħejjija tal-kontenut tal-lezzjonijiet tħeġġiġ tal-istudenti biex jirrikonoxxu l-kisbiet tagħhom użu ta’ strateġiji pedagoġiċi għall-kreattività valutazzjoni tal-esperjenzi preliminari tat-tagħlim tal-istudenti valutazzjoni tal-istudenti

Għarfien Essenzjali

Apprendiment tal-Lingwi Assistit bil-Kompjuter diffikultajiet ta’ tagħlim għanijiet tal-kurrikulu metodi tat-tagħlim tal-lingwi proċessi ta’ valutazzjoni strateġiji ta’ tagħlim

Ħiliet u kompetenzi fakultattivi

adattament tat-taħriġ għas-suq tax-xogħol akkumpanjar tal-istudenti f’ġita skolastika appoġġ għall-migranti biex jintegraw fil-pajjiż riċeventi assistenza fl-organizzazzjoni tal-avvenimenti tal-iskola għoti ta’ konsulenza dwar il-karrieri għoti ta’ pariri dwar il-pjanijiet tal-lezzjonijiet għoti ta’ pariri dwar l-immigrazzjoni għoti ta’ xogħol għad-dar iffaċilitar tal-ħidma f’tim bejn l-istudenti immaniġġjar tar-riżorsi għal skopijiet edukattivi konsultazzjoni tal-istudenti dwar il-kontenut tat-tagħlim promozzjoni tal-korsijiet edukattivi sorveljanza tal-attivitajiet mhux kurrikulari tagħlim għall-klassijiet tal-lingwa ESOL tagħlim għall-klassijiet tal-litteriżmu ESOL tagħlim tal-edukazzjoni avvanzata tagħlim tat-tekniki tat-traduzzjoni tagħti taħriġ onlajn titjib tal-ħiliet fl-eżami tal-lingwa tal-istudenti ħidma f’ambjenti tat-tagħlim virtwali żamma tal-amministrazzjoni personali żamma ta’ rekords dwar l-attendenza żvilupp ta’ kurrikulu ta’ apprendiment

Għarfien Fakultattiv

amministrazzjoni tal-edukazzjoni edukazzjoni tal-adulti etnolingwistika prinċipji ta’ xogħol f'tim

ħiliet / kompetenzi

Il-kunċett tal-URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/9711dcfc-d9a8-4fba-9c5e-8428d8bcb53e

Status

released

Occupations