Lehrkraft für Vorschulerziehung

Lehrkräfte für Vorschulerziehung unterrichten Schülerinnen und Schüler – hauptsächlich kleine Kinder – in grundlegenden Fächern und kreativem Spielen, um ihre sozialen und intellektuellen Fähigkeiten auf lockere Weise zu fördern und sie auf das spätere Lernen in einem offizielleren Umfeld vorzubereiten. Sie erstellen (gegebenenfalls anhand eines festen Lehrplans) Unterrichtspläne für eine Klasse oder kleinere Gruppen und testen die Schülerinnen und Schüler in Bezug auf die Lerninhalte. Diese Unterrichtspläne für grundlegende Fächer umfassen z. B. das Erkennen von Zahlen, Buchstaben und Farben, die Wochentage und verschiedene Tierarten und Verkehrsmittel. Lehrkräfte für Vorschulerziehung beaufsichtigen Schülerinnen und Schüler außerdem außerhalb des Unterrichts auf dem Schulgelände und setzen Verhaltensregeln durch.

Alternative Bezeichnung

Erzieher

Erzieherin

Frühförderer

Frühförderin

Frühpädagoge

Frühpädagogin

Kindergärtner/in

Kindheitspädagoge

Kindheitspädagogin

VorschullehrerIn

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Disziplin von Schülern/Schülerinnen aufrechterhalten Entwicklung von Jugendlichen beurteilen Erfahrungen und Kompetenzen im Unterricht demonstrieren Fortschritte von Schülern/Schülerinnen verfolgen Kinder dabei unterstützen, persönliche Fertigkeiten zu entwickeln Kindergartenkinder unterrichten Klasse managen Kontakte von Schülern/Schülerinnen steuern Lehrmethoden anwenden Optimismus von Kindern und Jugendlichen fördern Pflegeprogramme für Kinder umsetzen Schüler/Schülerinnen bei der Verwendung von Geräten unterstützen Schüler/Schülerinnen beim Lernen unterstützen Schüler/Schülerinnen ermutigen, ihre Leistungen anzuerkennen Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten Teamwork zwischen Schülern/Schülerinnen fördern Unterrichtsinhalte vorbereiten Unterrichtsmethoden an die Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen anpassen Wohlbefinden von Kindern fördern interkulturelle Lehrmethoden anwenden konstruktives Feedback geben mit gesundheitlichen Problemen von Kindern umgehen

Grundlegende Kenntnisse

Abläufe im Kindergarten Lehrplanziele Prinzipien der Teamarbeit Teilleistungsschwächen körperliche Entwicklung von Kindern

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen zu Eltern von Kindern pflegen Kinder- und Jugendschutz fördern Lernstrategien einsetzen Ressourcen für Bildungszwecke verwalten Spielplatzaufsicht halten Studierende auf einer Exkursion begleiten Studierende bewerten Studierende zu Lerninhalten befragen Unterrichtsmaterialien bereitstellen außerschulische Betreuung anbieten kreative Darbietungen organisieren mit pädagogischem Betreuungspersonal zusammenarbeiten sich um die physischen Grundbedürfnisse von Kindern kümmern

Fakultative Kenntnisse

Arbeitsplatzhygiene Beurteilungsverfahren Erste Hilfe Lehrmethoden im Sprachunterricht Pädagogik für Menschen mit besonderen Bedürfnissen häufige Kinderkrankheiten

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/55d60ead-0343-4008-b9e4-fb4b5a179c83

Status

released

Occupations