profesor de danza/profesora de danza

Los profesores de danza forman a estudiantes en los diversos géneros de danza y estilos de baile —como el ballet, la danza jazz, el claqué, los bailes de salón, el hip-hop, los bailes latinos, la danza folclórica, etc.— en un contexto recreativo. También dan nociones de historia y repertorio de la danza, pero dan principalmente un planteamiento práctico a sus cursos, mediante el que ayudan a los estudiantes a experimentar y dominar los diferentes estilos y técnicas de danza y de expresión dramática, además de animarlos a desarrollar su propio estilo. Contratan a los bailarines, coreografían y producen actuaciones de danza, y coordinan la producción técnica, así como el decorado, el atrezo y el vestuario que se utiliza en escena.

Etiqueta alternativa

profesora de baile

profesora de danza

profesor de baile

profesor de danza

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado animar al alumnado a reconocer sus logros aplicar estrategias de enseñanza ayudar a intérpretes a interiorizar material coreográfico comprender la dimensión emocional de una actuación conciliar las necesidades personales de los participantes con las necesidades del grupo consultar al alumnado sobre el contenido del aprendizaje crear un entorno laboral en el que puedan desarrollar su potencial los intérpretes demostrar la competencia técnica de su estilo de baile desarrollar un estilo de coaching enseñar a partir de la propia experiencia enseñar danza estimular la imaginación de los intérpretes evaluar al alumnado experimentar con el movimiento expresarse corporalmente formular observaciones constructivas garantizar la seguridad del alumnado gestionar las relaciones del alumnado inspirar entusiasmo por la danza llevar una clase mantener condiciones de trabajo seguras en las artes escénicas motivar a alumnos de danza para que perfeccionen su actuación preparar el contenido de una clase prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado proporcionar materiales de clase sacar el potencial artístico de los intérpretes ser un ejemplo en las artes comunitarias

Conocimientos esenciales

asignatura de orientación musical estrategias de instrucción principios del trabajo en equipo

Competencias optativas

adaptar las propias capacidades a las necesidades de la comunidad destinataria adoptar un enfoque centrado en la persona en las artes comunitarias analizar los conocimientos propios en materia de disciplina de lucha anotar las lecciones aprendidas de las propias sesiones ayudar al alumnado con el equipo comprender la estructura de una actuación en directo contextualizar la obra artística coordinar la producción artística crear material coreográfico crear un lenguaje físico definir un enfoque artístico desarrollar actividades educativas artísticas desarrollar movimientos codificados desarrollar métodos para la integración coreográfica desarrollar un lenguaje coreográfico propuesto desarrollar un plan de estudios de aprendizaje elaborar presupuestos para proyectos artísticos elaborar un programa de rehabilitación facilitar el trabajo en equipo entre estudiantes gestionar la carrera artística gestionar recursos para fines educativos idear una coreografía leer partituras de danza mantener la administración personal mantener la formación de danza mantenerse al día en la práctica de la danza profesional participar en el proceso de reflexión del coreógrafo preparar una sesión formativa para actuaciones presentar una exposición

Conocimientos optativos

dificultades de aprendizaje evolución de la ejecución de las prácticas coreográficas tradicionales historia de los estilos de danza procesos de evaluación relación entre la danza y el estilo de música técnicas del movimiento

competencias

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/1eb56b85-af25-43d4-9e35-73d8ee78e228

Status

released

Occupations