reconhecer indicadores de alunos sobredotados | ESCO

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Hierarchy view

K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S4 - competências de gestão

S4.0 - competências de gestão

S4.1 - desenvolver objetivos e estratégias

S4.2 - organizar, planear e programar o trabalho e as atividades

S4.3 - afetar e controlar recursos

S4.4 - executar tarefas administrativas

S4.5 - liderar e motivar

S4.6 - criar e desenvolver equipas

S4.7 - recrutar e contratar

S4.8 - supervisionar pessoal

S4.8.0 - supervisionar pessoal

S4.8.1 - supervisionar uma equipa ou um grupo

S4.8.2 - distribuir trabalho a outros

S4.8.3 - monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos

- analisar a maneira como o ator original fala

- analisar dados sobre os clientes

- analisar informações sobre a condição física

- analisar os processos que influenciam a prestação de cuidados de saúde

- analisar os seus conhecimentos da disciplina de combate

- aplicar as normas de qualidade da limpeza de chaminés

- aplicar métodos de avaliação em musicoterapia

- aplicar métodos de avaliação por musicoterapia

- assegurar o desenvolvimento pessoal em psicoterapia

- assistir os pacientes em sofrologia

- autoavaliar as capacidades e competências na área da dança

- autoavaliar o desempenho

- avaliar a capacidade das pessoas idosas para cuidarem de si próprias

- avaliar a compatibilidade entre pessoas e animais para trabalharem em conjunto

- avaliar a interação dos utilizadores com aplicações informáticas

- avaliar a situação dos utentes dos serviços sociais

- avaliar alunos da área do serviço social

- avaliar aprendizagens anteriores

- avaliar as aprendizagens preliminares dos alunos

- avaliar as necessidades dos visitantes de espaços culturais

- avaliar candidatos

- avaliar caráter

- avaliar conhecimentos de TIC

- avaliar grupos de apoio nos programas de animação artística

- avaliar o desempenho de colaboradores da organização

- avaliar o desempenho do pessoal no trabalho social

- avaliar o desempenho dos trabalhadores

- avaliar o desempenho em eventos desportivos

- avaliar o desenvolvimento dos jovens

- avaliar os alunos

- avaliar os níveis de capacidade dos trabalhadores

- avaliar os progressos com a equipa artística

- avaliar os trabalhadores

- avaliar transportadoras

- avaliar um espetáculo em todas as suas vertentes

- concluir a relação de psicoterapia

- considerar o impacto social das ações sobre os utentes

- corrigir os clientes durante os exercícios

- demonstrar competências ao liderar projetos de animação artística

- dirigir a análise da gravação de uma representação

- efetuar análises ocupacionais

- efetuar avaliações de desempenho

- empatizar com grupos ao ar livre

- envolver os utentes e os cuidadores no planeamento dos cuidados

- fazer corresponder as próprias competências às necessidades da comunidade-alvo

- fiscalizar o desempenho dos prestadores de serviços

- gerir camionistas

- gerir comunicações em linha

- gerir uma turma

- identificar lacunas a nível de competências

- identificar necessidades de formação

- identificar necessidades educativas

- identificar necessidades organizacionais não detetadas

- inspecionar o pessoal

- julgar espetáculos desportivos

- manter a disciplina entre os alunos

- monitorizar a prestação de serviços

- monitorizar avaliações

- monitorizar condutores

- monitorizar intervenientes

- monitorizar o comportamento dos estudantes

- monitorizar o seguimento dado às recomendações

- monitorizar operadores de caixa

- monitorizar os membros da tripulação que operam os motores

- organizar a avaliação do pessoal

- personalizar programas desportivos

- preparar a avaliação de aprendizagens anteriores

- realizar testes

- reconhecer indicadores de alunos sobredotados

- reconhecer indicadores de problemas com apostas

- supervisionar processos de reabilitação

- traçar o perfil de pessoas

- verificar as competências de voo do pessoal da aviação

S4.9 - tomar decisões

S5 - trabalhar com computadores

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

reconhecer indicadores de alunos sobredotados

competências de gestão

supervisionar pessoal

monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos

reconhecer indicadores de alunos sobredotados

Description

Description

Observar os alunos durante a aprendizagem e identificar sinais de uma inteligência excecionalmente elevada num aluno, como, por exemplo, demonstrar uma notável curiosidade intelectual ou sinais de agitação devida ao tédio e/ou sentimentos de que não está a ser suficientemente estimulado.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências transversais

Relações

Aptidões/competências mais gerais

monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos

Aptidões/competências essenciais em

Professor de apoio a alunos sobredotados/Professora de apoio a alunos sobredotados

Aptidões/competências opcionais em

Professor de Ciências do ensino secundário/Professora de Ciências do ensino secundário Professor de Arte do ensino secundário/Professora de Arte do ensino secundário Professor de História do ensino secundário/Professora de História do ensino secundário Professor de Línguas Modernas do ensino secundário/Professora de Línguas Modernas do ensino secundário Professor de Biologia do ensino secundário/Professora de Biologia do ensino secundário Professor de Educação Musical do ensino secundário/Professora de Educação Musical do ensino secundário Professor de Teatro do ensino secundário/Professora de Teatro do ensino secundário Professor de Línguas Clássicas do ensino secundário/Professora de Línguas Clássicas do ensino secundário Professor de Filosofia do ensino secundário/Professora de Filosofia do ensino secundário Professor de Matemática do ensino secundário/Professora de Matemática do ensino secundário Professor do ensino secundário/Professora do ensino secundário Professor de escola Waldorf/Professora de escola Waldorf Auxiliar de educação no ensino secundário Professor de apoio educativo/Professora de apoio educativo Professor de Economia e Gestão do ensino secundário/Professora de Economia e Gestão do ensino secundário Professor de Tecnologias da Informação e da Comunicação do ensino secundário/Professora de Tecnologias da Informação e da Comunicação do ensino secundário Professor de Geografia do ensino secundário/Professora de Geografia do ensino secundário Professor de Educação Moral e Religiosa do ensino secundário/Professora de Educação Moral e Religiosa do ensino secundário Professor do ensino básico/Professora do ensino básico Professor de Educação Física do ensino secundário/Professora de Educação Física do ensino secundário Professor de Química do ensino secundário/Professora de Química do ensino secundário Professor de Literatura do ensino secundário/Professora de Literatura do ensino secundário Professor de Física do ensino secundário/Professora de Física do ensino secundário

URI do conceito

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/2b98fed2-58b5-4b05-a9ec-bc3d101933a4

Status

released