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Skills & competences

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Lehrkraft Sekundarstufe

Akademische Berufe

Lehrkräfte

Lehrkräfte im Sekundarbereich

Lehrkräfte im Sekundarbereich

Lehrkraft Sekundarstufe

Description

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Lehrkräfte Sekundarstufe unterrichten Schülerinnen und Schüler, in der Regel Kinder und junge Erwachsene, in einer Schule des Sekundarbereichs. Sie sind in der Regel Fachlehrkräfte, die in dem Fach ihrer Spezialisierung unterrichten. Sie erstellen Unterrichtspläne und -materialien, beobachten die Fortschritte der Schülerinnen und Schüler, bieten bei Bedarf ihre individuelle Hilfestellung und bewerten die Kenntnisse der Schülerinnen und Schüler anhand von Aufgaben, Tests und Prüfungen.

Alternative Bezeichnung

AHS-Lehrer/in

BerufsschullehrerIn

BHS-LehrerIn

GesamtschullehrerIn

Gymnasiallehrer/in

HauptschullehrerIn

NMS-Lehrer/in

Sekundarschullehrer

Sekundarschullehrerin

Beziehungen

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Grundlegende Kenntnisse

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Anweisungen im Sport geben Anwesenheitslisten führen Astronomie unterrichten Biologie unterrichten Chemie unterrichten Computerhardware warten Die körperliche Entwicklung von Kindern beobachten Drehbuch für die künstlerische Produktion erstellen Elternabende organisieren Entwicklungen im Bildungswesen beobachten Erdkunde unterrichten Erwerb des mündlichen Sprachgebrauchs beaufsichtigen Fremdsprachen sprechen Geschichte unterrichten Gesundheitserziehung anbieten Grundlagen der Kunst vermitteln Grundlagen der Literatur vermitteln Grundlagen der Musik vermitteln Handwerksproduktion überwachen Hintergrundrecherchen für Theaterstücke durchführen IKT-Problembehebung durchführen IT-Werkzeuge verwenden Indikatoren für Hochbegabung bei Schülern/Schülerinnen erkennen Informatik unterrichten Jugendliche auf das Erwachsenenalter vorbereiten Künstlerbedarf zum Zeichnen einsetzen Laborbetrieb beaufsichtigen Labortests durchführen Lernförderung anbieten Maltechniken verwenden Mathematik unterrichten Musik improvisieren Musik orchestrieren Musikensembles betreuen Musikinstrumente spielen Musikinstrumente warten Partituren lesen Philosophie unterrichten Physik unterrichten Proben organisieren Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen Religionsunterricht abhalten Ressourcen für Bildungszwecke verwalten Risikomanagement im Sport anwenden Schauspieler und Crew anleiten Schüler/Schülerinnen bei der Verwendung von Geräten unterstützen Spielplatzaufsicht halten Sportausbildungsprogramme planen Sportler motivieren Sportprogramme individuell zuschneiden Sprachen unterrichten Studierende auf einer Exkursion begleiten Talente erkennen Teamwork zwischen Schülern/Schülerinnen fördern Teilleistungsschwächen identifizieren Theatertexte analysieren Training organisieren Trends bei Sportausrüstungen folgen Trends in der Kunstszene beobachten Unternehmensgrundsätze vermitteln Unterrichtsmaterialien bereitstellen Wettbewerbsstrategien im Sport entwickeln analytisch-mathematische Berechnungen durchführen außerschulische Aktivitäten betreuen bei der Organisation von Schulveranstaltungen mithelfen das persönliche Umfeld von Schülern/Schülerinnen konsultieren die Kreativität im Team fördern digitale Kompetenz vermitteln digitales Lehrmaterial entwickeln ein Skript analysieren ein Skript anpassen einen Coachingstil entwickeln fächerübergreifende Verbindungen in Lehrplänen ermitteln für die visuellen Qualitäten der Kulissen sorgen künstlerische Darbietungskonzepte festlegen künstlerische Materialien für die Gestaltung eines Kunstwerkes auswählen mit Fachkräften im Bildungswesen zusammenarbeiten mit virtuellen Lernumgebungen arbeiten pädagogische Strategien zur Förderung der Kreativität nutzen sichere Arbeitsbedingungen in den darstellenden Künsten aufrechterhalten technische Grundkenntnisse zu Musikinstrumenten besitzen wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen vermitteln über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren

Fakultative Kenntnisse

Akustik Anatomie des Menschen Arten der Behinderung Artikulationstechniken Astronomie Atemtechniken Betriebswirtschaft Beurteilungsverfahren Bewegungstechniken Bildende Kunst Biologie Biomechanik sportlicher Leistung Botanik Bürosoftware Chemie Computergeschichte Computertechnologie E-Learning Ethik Ethnolinguistik Evolutionsbiologie Farb- und Lackarten Genetik Geografie Geologie Geschichte der Musikinstrumente Geschichte der Philosophie Geschichte der Theologie Geschichtswissenschaft Geschäftsprozesse Gesellschaftsrecht Gewerberecht Grafikdesign IKT-Hardwarespezifikationen IKT-Kommunikationsprotokolle IKT-Softwarespezifikationen Informatik Informationen zu Sportwettkämpfen Kartografie Klassische Antike Klimatologie Konzepte der Unternehmensstrategie Kulturgeschichte Kunstgeschichte Labortechniken Lehrmethoden im Sprachunterricht Linguistik Literatur Literaturgattungen Literaturgeschichte Literaturtheorie Logik Mathematik Medizinische und chemische Labordiagnostik Mensch-Computer-Interaktion Merkmale von Sportgeräten Metaphysik Methoden der Geschichtswissenschaft Mikrobiologie, Virologie und Infektionsepidemiologie Molekularbiologie Moral Musikinstrumente Musikliteratur Musiknotation Musiktheorie Periodisierung Philosophie Physik Politik Pädagogik Quellenkritik Regionalgeografie Religionswissenschaften Rhetorik Schauspieltechniken Schreibtechniken Soziale Entwicklung Sozialisierungsverhalten Jugendlicher Soziologie Spielregeln im Sport Sport- und Bewegungsmedizin Sporternährung Sportgerätenutzung Sportgeschichte Sportveranstaltungen Statistik Stimmtechniken Theologie Thermodynamik Toxikologie Urheberrecht Wirtschaftsrecht angewandte Zoologie betriebswirtschaftliche Grundsätze chemische Verfahren finanzielle Zuständigkeit geografische Gebiete geografische Informationssysteme geografische Strecken historische Architektur laborbasierte Wissenschaften literarische Techniken moderne Sprachen musikalische Gattungen philosophische Denkschulen politische Ideologien tote Sprachen Ökologie

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)