lektor í hjúkrunarfræði

Lektorar í hjúkrunarfræði eru fagprófessorar, kennarar eða fyrirlesarar og oft læknar sem leiðbeina nemendum sem hafa lokið grunnnámi á sérsviði sínu, hjúkrunarfræði, sem er að mestu akademískt í eðli sínu. Þeir vinna með aðstoðarmönnum rannsókna og kennslu á háskólastigi til að undirbúa fyrirlestra og próf og einkunnargjöf fyrir ritgerðir og próf, til að leiða starfsemi á rannsóknarstofum, og til að leiða mat og endurgjafarfundi fyrir nemendur. Þeir annast rannsóknir á sviði hjúkrunar, birta niðurstöður sínar og hafa samráð við kollega.

Reglugerðir

Til sjá hvort og hvernig þetta starf er lögverndað í aðildarríkjum Evrópusambandsins, EFTA-löndum innan EES eða Sviss, vinsamlegast flettið upp í gagnabanka framkvæmdastjórnar um lögvernduð starfsheiti. Gagnabanki um lögvernduð starfsheiti:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_is

Skills & Competences

Nauðsynleg færni og hæfni

aðstoðar nemendur með búnað aðstoðar nemendur við nám þeirra beitir kennsluaðferðum beitir þvermenningarlegum kennsluaðferðum eiga í faglegum samskiptum í rannsókna- og starfsumhverfi fylgist með þróun á sérfræðisviði halda utan um persónulega faglega þróun hugsa óhlutbundið kennir bókleg og verkleg fög kennir grundvallaratriði hjúkrunar leiðbeinir einstaklingum metur nemendur miðla upplýsingum um vísindalegar uppgötvanir myndar tengsl við starfsfólk skóla myndar tengsl við stuðningsnet skóla notar blandað námsfyrirkomulag skrifar vinnutengdar skýrslur stjórnar kennslustundum stuðla að aðkomu almennings að rannsóknum taka saman upplýsingar tekur dæmi meðan á kennslu stendur tekur nemendur í einkakennslu tekur saman námsefni tryggir öryggi nemenda undirbýr efni kennslustundar veitir uppbyggilega gagnrýni útvegar kennsluefni þróar meginlínur námskeiðs

Nauðsynleg þekking

bráðaþjónusta dauðhreinsunaraðferðir grunnatriði hjúkrunar heilsugæsla heimilislækningar hjúkrunarvísindi lífeðlisfræði mannsins líffærafræði mannsins markmið námsskrár matsaðferðir námsörðugleikar nýsköpun í hjúkrun skyndihjálp smitvarnir vísindarit

Æskileg færni og hæfni

annast finnanleg, aðgengileg, samrekstrarhæf og endurnotanleg gögn annast hugverkaréttindi auka áhrif vísinda á stefnu og samfélag aðlagar kennslu að markmiðum hóps aðstoðar nemendur með ritgerðarskrif aðstoðar við skipulagningu skólaviðburða birta vísindalegar rannsóknir dreifa niðurstöðum rannsókna í vísindasamfélagi fylgist með þróun menntamála gera vísindalega rannsókn gerir megindlega rannsókn greiðir fyrir teymisvinnu milli nemenda hafa kynjavíddina með í rannsóknum hafa rannsóknasiðfræði og vísindaleg heilindi að leiðarljósi við rannsóknastörf hefur umsjón með aðföngum vegna fræðslumála hefur umsjón með doktorsnemum hefur umsjón með starfsfólki námsstofnunar heldur utan um mætingu kemur samvinnutengslum á kennir grundvallaratriði skyndihjálpar kennir læknisvísindi kynna skýrslur meta rannsóknarstarf meðhöndla rannsóknargögn ráðleggur varðandi kennsluaðferðir ræðir rannsóknartillögur semja vísindalegar eða fræðilegar ritgerðir og tæknileg gögn sinnir verkefnastjórnun sjá um birtingar sjá um eigindlega rannsókn sjá um fræðilega rannsókn skrifa vísindalegar greinar til birtingar starfar í fræðsluumhverfi á netinu stunda þverfaglegar rannsóknir stuðla að þekkingarflæði sækja um rannsóknarstyrk sýna fram á faglega sérþekkingu talar ýmis tungumál tekur sæti í nefnd á vegum námsstofnunar tekur þátt í vísindalegum ráðstefnum veitir ráðgjöf varðandi starfsferil útvegar sérfræðiþekkingu ýta undir opna nýsköpun í rannsóknum þróa faglegt tengslanet með rannsakendum og vísindamönnum þróa námskrá þróa opinn hugbúnað

Æskileg þekking

aðferðafræði vísindalegra rannsókna endurlífgun fjármögnunaraðferðir starfshættir háskóla örugg stjórnun lyfja

Skills & Competences

Concept status

URI svið

http://data.europa.eu/esco/occupation/1bbaf82c-67ae-4beb-9a55-7298acf5b2af

Status

released

Occupations

háskólakennari í hjúkrunarfræði

Concept overview

Skills & Competences

Skills & Competences

Concept status