преподавател по архитектура, висше училище

Преподавателите по архитектура във висшите училища са преподаватели във висши училища, преподаватели или лектори, които преподават на студенти, завършили гимназия, знания от тяхната специализирана сфера, архитектурата, която е основно академична. Работят със своите асистенти-изследователи във висши училища и асистент-преподаватели при подготвянето на лекции и изпити, оценяването на писмени работи и изпити и воденето на сесии за преговор и обратна връзка за студентите. Те провеждат и академични изследвания в съответната област на архитектурата, публикуват откритията си и се свързват с други колеги от университета.

Алтернативен етикет

асистент по архитектура

асистент по архитектура, висше училище

главен асистент по архитектура

главен асистент по архитектура, висше училище

гост-преподавателка по архитектура, висше училище

гост-преподавател по архитектура, висше училище

доцент по архитектура

доцент по архитектура, висше училище

лекторка по архитектура, висше училище

лектор по архитектура, висше училище

преподавателка по архитектура, висше училище

преподавател по архитектура, висше училище

професор по архитектура

професор по архитектура, висше училище

старша преподавателка по архитектура, висше училище

старши преподавател по архитектура, висше училище

университетска лекторка по архитектура

университетска преподавателка по архитектура

университетски лектор по архитектура

университетски преподавател по архитектура

хонорувана преподавателка по архитектура, висше училище

хоноруван преподавател по архитектура, висше училище

Регулаторен аспект

За да проверите дали и по какъв начин тази професия е регламентирана в държавите — членки на ЕС, страните от ЕИП и Швейцария, моля, направете справка в базата данни на Комисията за регламентираните професии. База данни за регламентираните професии:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_bg

умения / kомпетенци

Основни умения и компетентности

абстрактно мислене взаимодейства професионално в научноизследователска и професионална среда водене на класноурочната дейност гарантиране на безопасността на учащите наставляване на лица насърчаване на участието на обществеността в научните изследвания обобщаване на информация онагледяване в хода на преподаването оповестяване на научни открития осведомяване за новостите в областта на собствената компетентност осъществяване на връзка с персонала в образователната система осъществяване на връзка с помощния персонал в образователната система оценяване на ученици писане на доклади за работата подпомагане на учениците при работа с техническо оборудване предоставяне на конструктивна обратна връзка преподаване в академичен или професионален контекст преподаване на принципите на архитектурното проектиране прилагане на междукултурни стратегии на преподаване прилагане на смесено обучение прилагане на стратегии за преподаване разработване на онлайн курсове разработване на съдържанието на уроците съставяне на материали по учебен предмет управляване на личностното професионално развитие

Основни знания

градоустройство норми за функционално зониране строителни норми и правила строителни стандарти теория на архитектурата цели на учебна програма

Незадължителни умения и компетентности

вземане на участие в организирането на училищни мероприятия владеене на различни езици водене на присъствен списък демонстриране на експертиза в конкретна дисциплина извършване на научноизследователска дейност използване на виртуални учебни среди и платформи интегриране на свързаното с пола измерение в изследователската дейност кандидатстване за финансиране на изследователска дейност наблюдаване на образователните процеси насърчаване на отворените иновации в научните изследвания насърчаване на трансфера на знания обсъждане на предложения за научни изследвания осъществяване на контрол върху персонала в образователната система осъществяване на контрол върху работата на докторанти осъществяване на управление на проект оценяване на научноизследователски дейности писане на научни публикации подпомагане на студентите при изготвянето на дипломни работи и дисертации подпомагане на учащите в процеса на учене поощряване на екипната работа на учащите предоставяне на експертни технически познания предоставяне на услуги за кариерно консултиране предоставяне на учебни материали представяне на доклади прилагане на етични принципи и принципи на почтеност в научноизследователската дейност провеждане на изследвания в различни дисциплини провеждане на качествено изследване провеждане на количествено изследване провеждане на научно изследване публикуване на академични изследвания развиване на професионална мрежа с изследователи и учени разпространяване на резултати сред научната общност разработване на софтуер с отворен код разработване на учебни програми съставяне на научни или академични документи и техническа документация управление на знанията с цел въздействие върху политиките управление на откриваеми, достъпни, оперативно съвместими и повторно използваеми данни управление на права върху интелектуална собственост управляване на изследователски данни управляване на отворени публикации управляване на ресурси за нуждите на образованието установяване на отношения на сътрудничество участване в научни колоквиуми участие в академични комитети

Незадължителни знания

архитектурна реставрация вградени системи енергийни характеристики на сградите затруднения при ученето инженерни принципи инструменти на ландшафтната архитектура историческа архитектура ландшафтна архитектура математика методи на финансиране методика на научни изследвания правила и ред на работа в университети правна и нормативна уредба в строителството процеси на оценяване софтуер за компютърно проектиране управление на проекти физика

URI на понятието

http://data.europa.eu/esco/occupation/4e8a5d3e-66de-4661-9927-ef3123cc79e9

Status

released

Occupations